Inicio > Artículos
Jornadas de Pensamiento Sistémico (III).
CSISS. Birminghan 2008
Conferencia del Dr. Rupert Sheldrake
Sheldrake es uno de los biólogos más controvertidos de nuestra época. Sus teorías estan revolucionando no sólo la rama científica de su campo, sino otras disciplinas como la física y la psicología.
Una nueva forma de cuidar la vida: la Pedagogía sistémica.
El fin, último y primero de la educación, es entenderla como un amplio aprendizaje que nos permita cuidar nuestra vida, con el fin de no impedir su deseo innato de desplegarse.
Jornadas de Pensamiento Sistémico (II).
CSISS. Birminghan 2008
Conferencia de Anngwyn St Just.
"Mi experiencia continúa reafirmando una realidad en la que los acontecimientos traumáticos ocurren en un contexto más amplio de lo que se podría comprender desde una perspectiva lineal o de causa única"
La estructura de los vínculos.
Los vínculos afectivos hacen de puente entre las mecánicas biológicas de cada ser único y su interacción con el contexto que les rodea.
Caracter y diseño humano: resolviendo la dualidad o aprendiendo a ser uno mismo-
La “realidad” en la que vivimos es fruto de nuestras percepciones. Tú no puedes cambiar la realidad, pero si la entiendes y la percibes de un modo distinto, “tu realidad” cambia.
El desafío de volvernos más grandes que lo que nos pasó.
Trabajo con Trauma. Entrevista con Anngwyn St. Just. USA.
Por Graciela Lauro.
"Dado que yo soy una especialista en trauma social con orientación sistémica veo a todo trauma individual dentro del contexto más grande de la familia actual, de la de origen y de la historia generacional y cultural."
Jornadas de Pensamiento Sistémico (I).
CSISS. Birmingham, UK. 2008
Conferencia del Dr. Hunter Beaumont.
La presencia y la apertura. El Dr Beaumont nos ofrece su experiencia para descubrir estas dos palabras y las cualidades a las que apuntan como un recurso poderoso: estar presente con la cualidad de la apertura.
A la recerca de l'ordre natural.
El Coll·legi Nostra Senyora de la Consolació de Palma acoge las conferencias del "II Taller Introductorio a la Pedagogía Sistémica". Recorte de prensa.
El orden implicado y sus implicaciones sistémicas en la Educación.
La necesidad de pertenencia a través del orden de referencia.