Clara Ventura - Psicología

Eneagrama Sistémico. Mallorca.

14 y 15 de octubre 2011

Grupo máximo de 20 personas.

Enfocado al crecimiento personal y docente:

• MIs capacidades de amar y relacionarme.
• Qué cuido en el sistema, desde dónde y cómo lo hago.
• Diferentes formas de Amar, de relacionarnos y hacer. Lo hacemos juntos pero cada uno desde su forma, desde su sabiduría.
• Lo que se nos ha dado y el contexto viendo el entramado.

Las claves para el apredizaje y la enseñanza de padres, formadores, directivos, educadores, terapeutas y trabajadores sociales:

• Diferentes formas de aprender en la vida.
• Diferentes formas de enseñar.
• El Eneagrama como herramienta básica para padres, formadores, directivos, docentes. Integrando la complementariedad. 

A quién se dirige.

• Padres, directivos, profesores, educadores, psicólogos, psicopedagogos, terapeutas y trabajadores sociales...
• Cualquier profesional que quiera mejorar su labor e incorporar herramientas para “ver” de otra forma el hecho educativo y los diferentes sectores implicados - alumnos, padres, profesores, grupos educativos, etc.- incluyéndose él mismo, en primer lugar.
• Profesionales que deseen mejorar la comprensión y aplicación de la enseñanza sistémica en los espacios de aprendizaje.
• Cualquier persona que quiera entender desde dónde se mueve y percibe la vida; y, en general, interesada en conocer una herramienta de crecimiento personal.

Organiza e imparte. Dra. Mª Clara Ventura Obrador. 

¿Qué es Eneagrama?

Eneagrama es un método de conocimiento y crecimiento personal basado en el análisis de diferentes tipos de personalidad: se definen 9 tipos fundamentales y propone una serie de interconexiones entre ellos. Es muy utilizado en Psicología y crecimiento interior como herramienta de autoconocimiento. Nos permite comprender cómo percibimos y cómo nos movemos, desde diferentes formas o estilos que vienen definidos por las características de cada tipo de personalidad. 

Eneagrama define nueve tipos de personalidad:

1. El Estratega: buscar los caminos para llegar a los objetivos.

2. El Ayudador: trabaja para la vinculación y la coordinación.

3. El Eficaz: la practicidad, proveer y desarrollar recursos para cumplir los objetivos.

4. El Artista: la creatividad. Saltarse los límites para llegar a otra forma de realidad novedosa.

5. El Pensador Lógico: busca la lógica, los patrones. La comprobación lógica, del patrón y su efectividad, para todos.

6. El Reflexivo: la Duda. Encontrar los fallos y transitar por ellos, el “Buzo”, el Observador de lo que no funciona.

7. El Explorador: los ímites. Investiga los límites de las cosas, hasta dónde se puede llegar, los extremos.

8. El Jefe: el foco, la dirección, la iniciación. Poner el movimiento, la dirección del objetivo.

9. El Pacificador: la reconciliación. Integrar lo nuevo con lo anterior y sintetizar, transcenderlo integrándolo.

Descubrir y aceptar nuestra función en el sistema es aprender a reconocer el lugar que nos ha tocado vivir en esta vida, los recursos que se han desarrollado desde un ser concreto y único en su encuentro con unas circunstancias determinadas; desde nuestra entrada en el mundo al nacer.

Cuando somos capaces de dar reconocimiento a esa autoridad interna y permitimos que se traduzca en unas capacidades de autoridad externa, entonces nos sentimos cómodos e integrados, fluyendo con la vida y las circunstancias; dando, además, confianza a los que nos rodean. No hay, entonces, resistencias que convierten esa función interna en disfuncional, arrastrándonos a diferentes patologías.

Eneagrama muestra cómo, desde diferentes diseños humanos y en contacto con unas circunstancias determinadas, se desarrolla o pone en marcha, una función positiva para el equilibrio o supervivencia de ese sistema en el que se encuentra operando e insertado. Ser para el Sistema. 

Consulta aquí más información sobre Eneagrama.

Objetivos del taller.

Con este taller daremos un paso más allá de la tipología de personalidades; aplicamos una nueva metodología a la docencia; y se describirán métodos de “salida” o evolución, tanto en el aprendizaje curricular como en el crecimiento del sujeto. En concreto:

1.- Conocimiento del Eneagrama para:

• Conocer cómo aprenden los diferentes tipos de personalidad.
• Conocer cómo enseñar a los diferentes tipos de personalidad.
• Aplicarlo al ámbito escolar, para aprovechar mejor el campo de la educación.
• Descubrir las posibilidades en el alumno/a y poder mejorar su capacidad de atención, concentración, memoria y creatividad.
• Comprender y saber interpretar al alumno/a, obteniendo recursos para poder tratar los diferentes problemas de aprendizaje y conducta.
• Poder crear estrategias básicas de enseñanza que sean un apoyo ante las diferentes dificultades en el aprendizaje que puedan surgir en el alumnado de los centros escolares.

2.- ¿Qué son los Cuentos, sus guiones sus personajes y los arquetipos?

• Los cuentos y sus personajes, sus guiones y compensaciones.
• Los Arquetipos y sus funciones sistémicas. Los sistemas y los contextos.
• Los argumentos de los sistemas y sus contextos.
• Ser para los contextos en los sistemas. Las implicaciones sistémicas.
• Descubriremos en profundidad: ¿A qué jugamos?  ¿Qué compensamos? ¿por qué?

Fechas y horarios.

• 14 de octubre: de 17.30 a 22.00 horas.
• 15 de octubre: de 09.30 a 14.00 h.; y de 15.30 a 21.30 horas.

El curso se impartirá en la Unidad de Psicologia Avanzada. Edificio de Consultas en la Policlínica MIramar.

Inscripción:

• Precio: 190 euros.
• Para inscribirse, cumplimentar y enviar el formulario adjunto

Más información.

Unidad de Psicología Avanzada. Edificio de Consultas en la Policlínica Miramar. Palma de Mallorca. 971.767.534 - 607.478.009 - info@claraventura.com