Clara Ventura - Psicología

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PEDAGOGIA SISTEMICA. Aplicaciones sistémicas en la resolución de conflictos en el aula.


“Quisiera describirles el alivio que experimenté cuando logré transferir la visión sistémica de la terapia familiar a mi actividad docente, cotidiana en la escuela. Desde esta mirada, las personas no son percibidas como individuos aislados sino, siempre, como parte de una estructura interrelacionada. En razón a ello, mi misión docente quedó encuadrada en el marco de un contexto diferente. La nueva visión generó alegría en los niños y en mí; afloraron muchas ideas acerca de cómo se puede vivir la escuela. …”
Marianne Franke-Gricksch en su libro “Eres uno de nosotros”

 

Nuestras escuelas están en movimiento. No sólo están cambiando los conceptos de aquello que los alumnos –niños y adolescentes – deberían aprender, sino también de la manera en que deberían adquirir sus conocimientos. Estos procesos de transformación confrontan a los docentes con tareas  nuevas y desconocidas.
Por tanto, nos proponemos aportar un espacio de reflexión atenta y respetuosa acerca de los cambios profundos en la demanda profesional a docentes y educadores, así como herramientas válidas para el día a día en el aula.
La relación entre la escuela, las asociaciones de madres y padres, y las familias mismas es de  importancia capital  en este contexto.

 

Dirigido a:

  • Maestros y Profesionales de la Educación que quieran mejorar su labor profesional y tener más heramientas para "ver" de otra menera el hecho de educar y al los diferentes sectores implicados: padres, profesores, alumnos, sociedad....
  • Directivos y mediadores de escuelas e instituciones educativas en su sentido más amplio. 
  • Personas dedicadas a profesiones de ayuda que tienen por objetivo el apoyo social. Terapeutas. Psicólogos.
  • Padres con el deseo de recibir nuevas pespectivas y herramientas para la relación con sus hijos en la famlia y fuera de casa.
  • Alumnos en formación pedagógica, psicopedagógica, magisterio, educación social, psicología....
  • Estudiantes de Magisterio, Padres de Familia y Asistentes Sociales.

 

Programa:

  • Movimientos sistémico-relacionales. Todo alumno actúa desde el vínculo aprendido sistemáticamente del amor ciego a los padres.
  • La necesidad de formar alianzas y puentes entre la escuela y los padres de familia; en base a un diagnóstico eficaz y la resolución en el aprendizaje curricular y relacional de los alumnos.
  • La creación de Puentes Terapéuticos de prevención y diagnóstico entre los educadores y los profesionales propios de la intervención terapéutica singular.
  • El estudio de las relaciones y los vínculos implicados en las interacciones educador- docente -familia-institución -sociedad.
  • Una nueva forma de mirar y de resolver conflictos en el aprendizaje curricular y relacional de los alumnos: “mirando a todos los implicados”.

 

Imparte:  Marianne Franke Gricksch
Nacida en 1942. Durante más de treinta años trabajó como maestra en escuelas de enseñanza primaria y secundaria en Baviera (Alemania). Paralelamente se formó en Terapia Familiar Sistémica y Constelaciones Sistémicas. Hoy ejerce de psicoterapeuta en consulta privada, ofreciendo talleres terapéuticos para adolescentes y padres de familia, así como formación y supervisión para maestros y profesionales de la ayuda psicosocial.

En la actualidad es una de las especialistas más buscadas en temas de Pedagogía Sistémica, invitada regularmente a presentar su trabajo en numerosos países como Alemania, Austria, Holanda, Rusia, Italia, España, México, Argentina y Brasil.

 

Coordina y organiza:
Dra. Mª Clara Ventura. Organizadora y Formadora de la Pedagogía Sistémica CUDEC* en Baleares. Universidad “Dr. Emilio Cárdenas “ Méjico DF.

 

Ultimo taller realizado.

  • 12-13-14 febrero 2010.
  • Viernes de 18h. a 21:30 h; sábado: 9:30h - 14 h y de 16:00h. - 21:00h.; domingos: 10:00h. a 14:00 h.
  • ICE – Institut de Ciències de l’Educació. Edifici Sa Riera. C/ Miquel dels Sants Oliver, 2. El viernes, en el  aula 7. El sábado y domingo, en el aula 14.
  • 20% descuento a estudiantes de la UIB y otros centros oficiales.

 

La inscripción se formaliza:

Cumplimentando y remitir el formulario on-line adjunto. Por favor, indicar DNI.



Formulario de inscripción al curso

Como procedimiento general, para inscribirse en un curso de los que ofrece la Unidad, debe seguir los siguientes pasos:

  1. Realizar un ingreso de la cantidad que indique el curso en concreto, a la c/c 0075-6839-66-0600861388, especificando nombre y curso a realizar.
  2. Rellenar la ficha que se halla en esta misma página, y hacer click en enviar.